Kategorie: Allgemein

Alice Kübler Umgang mit Konflikten in der Grundschule – Konfliktmanagement und Lösungsstrategien aus Lehrer- und Schülerperspektive Zusammenfassung Im Fokus der Arbeit von Alice Kübler steht der Erkenntnisgewinn über das Konfliktmanagement an Grundschulen hinsichtlich Schülerkonflikten unter Einbezug der Lehrer- und Schülerperspektive. Um zentrale Aspekte zum Konfliktmanagement und Konfliktlösungen an Grundschulen erfassen zu können, wurden vier Forschungsfragen… Neue Reihe weiterlesen

Herausgeber: Gerd-Bodo von Carlsburg (Band Herausgeber) & Natalija Mažeikienė Hardcover für 87,95 € (netto: 82,20 €) Zusammenfassung Der vorliegende Band bietet einen fundierten Einblick in die Freizeitpädagogik und skizziert mittels ihrer differenzierten Analyse den Entwurf einer systematischen Freizeitpädagogik. Die Autorin präsentiert nicht nur die disziplingeschichtlichen Grundlagen, interdisziplinäre Zugänge und Entwicklungen im Freizeitbereich, sondern zeigt auch Zusammenhänge und vereinnahmende Tendenzen auf.Die Arbeit… Reflexive Freizeitpädagogik und Sozialwissenschaften weiterlesen

Die Arbeit von Alicia Bescher: „Unterricht in jahrgangsgemischten Klassen in der Primarstufe“ geht Forschungsfrage nach, wie jahrgangsgemischte Grundschulklassen die Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte und den Unterrichtsalltag beeinflussen. In jahrgangs-gemischten Klassen wird das soziale Lernen in besonderem Maße gefördert. Durch die Jahrgangsmischung entsteht jedoch auch ein hoher Planungs- und Differenzierungsaufwand. Zusätzlich erschwert der Personalmangel die… Neue Reihe weiterlesen

Alessa Östringer Interkulturelle Lernbegleitung mit digitalen Lernvideos für zwei- und mehrsprachig sprechende Kinder und Jugendliche am Beispiel eines selbst entwickelten digitalen Mini-Projektes. Zusammenfassung Die interkulturelle Lernbegleitung mit digitalen Lernvideos für zwei- und mehrsprachig sprechende Kinder und Jugendliche kennzeichnet eine fördernde Methode, die vor allem im Zweitspracherwerb angewendet werden kann. Anhand von selbst entwickelten Erklärvideos soll… Neue Reihe weiterlesen

Hannah Bischoff Der Schulangst von Schülerinnen und Schülern entgegenwirken. Auslöser und Lösungsansätze im Schulalltag, Möglichkeiten der Prävention und Intervention sowie Vertrautheit mit dem Phänomen – eine Prozessanalyse aus der Sicht von Lehrkräften. Zusammenfassung Hannah Bischoff Die Schulangst ist ein Phänomen, über das wenig Einigkeit besteht. Die vielen unterschiedlichen Begriffsbestimmungen und die Tatsache, dass Schulangst in… Neue Reihe weiterlesen

Julia Kruczek Beratung in der Schule Chancen und Grenzen der Beratungsarbeit aus der Sicht von Beratungslehrkräften Zusammenfassung Die Rolle von Beratungslehrer:innen in schulischen Kontexten ist durch ihre Vielschichtigkeit und ein breites Aufgabenspektrum gekennzeichnet, das von der Unterstützung im Klassenraum bis hin zur individuellen Beratung von Schüler:innen reicht. Zudem sind Gespräche mit Lehrper- sonen, Schulleitungen und… Neue Reihe weiterlesen

Lara Bangert Welche hilfreichen Unterstützungen wünschen sich berufserfahrene Lehrkräfte im Fach Mathematikin Bezug auf den Umgang mit Heterogenität in der Grundschule? – Eine qualitative Untersuchung – Zusammenfassung Das Thema Heterogenität hat in den vergangenen Jahren zunehmend an Bedeutung ge- wonnen. Viele Lehrkräfte fühlen sich dennoch im Umgang damit überfordert.In der vorliegenden Arbeit sollte herausgearbeitet werden,… Neue Reihe weiterlesen

Blinn Saskia Erlebnispädagogik realitätsnah und methodologisch zum Erwerb sozialer Kompetenz umgesetzt für den Schulalltag und das Schulleben am Beispiel eines Zirkusprojektes Zusammenfassung Der sozialen Kompetenz wird eine große Bedeutung in der Persönlichkeitsbeschreibung zu- geschrieben (vgl. Schneider, Ackermann & Kanfer, 1996). Sie ist ausschlaggebend für das erfolgreiche Bestehen im schulischen Alltag, der Berufswelt und dem alltäglichen… Neue Reihe weiterlesen

Mit dem Jahr 2024 werden wir von allen hier veröffentlichten Wissenschaftlichen Studien- und Seminararbeiten jeweils die Zusammenfassung der AutorIn hier im Blog veröffentlichen. In der PDF-Version finden Sie auch die E-Mail der AutorIn für eine Kontaktaufnahme.

Neue Wege beschreiten, mehr Zusammenarbeit: Am 14. und 15. März diskutieren Vertreterinnen und Vertreter von Bund, Ländern, Kommunen, Wissenschaft und Zivilgesellschaft auf dem Bildungsgipfel über die Herausforderungen im Bildungssystem. Die Ergebnisse der jüngsten Untersuchungen zum Kompetenzstand von Kindern und Jugendlichen sind alarmierend. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg ist nach wie vor zu hoch.… Bildungsgipfel 2023: Chance Bildung weiterlesen