Autor: Jürgen

Alessa Östringer Interkulturelle Lernbegleitung mit digitalen Lernvideos für zwei- und mehrsprachig sprechende Kinder und Jugendliche am Beispiel eines selbst entwickelten digitalen Mini-Projektes. Zusammenfassung Die interkulturelle Lernbegleitung mit digitalen Lernvideos für zwei- und mehrsprachig sprechende Kinder und Jugendliche kennzeichnet eine fördernde Methode, die vor allem im Zweitspracherwerb angewendet werden kann. Anhand von selbst entwickelten Erklärvideos soll… Neue Reihe weiterlesen

Hannah Bischoff Der Schulangst von Schülerinnen und Schülern entgegenwirken. Auslöser und Lösungsansätze im Schulalltag, Möglichkeiten der Prävention und Intervention sowie Vertrautheit mit dem Phänomen – eine Prozessanalyse aus der Sicht von Lehrkräften. Zusammenfassung Hannah Bischoff Die Schulangst ist ein Phänomen, über das wenig Einigkeit besteht. Die vielen unterschiedlichen Begriffsbestimmungen und die Tatsache, dass Schulangst in… Neue Reihe weiterlesen

Julia Kruczek Beratung in der Schule Chancen und Grenzen der Beratungsarbeit aus der Sicht von Beratungslehrkräften Zusammenfassung Die Rolle von Beratungslehrer:innen in schulischen Kontexten ist durch ihre Vielschichtigkeit und ein breites Aufgabenspektrum gekennzeichnet, das von der Unterstützung im Klassenraum bis hin zur individuellen Beratung von Schüler:innen reicht. Zudem sind Gespräche mit Lehrper- sonen, Schulleitungen und… Neue Reihe weiterlesen

Lara Bangert Welche hilfreichen Unterstützungen wünschen sich berufserfahrene Lehrkräfte im Fach Mathematikin Bezug auf den Umgang mit Heterogenität in der Grundschule? – Eine qualitative Untersuchung – Zusammenfassung Das Thema Heterogenität hat in den vergangenen Jahren zunehmend an Bedeutung ge- wonnen. Viele Lehrkräfte fühlen sich dennoch im Umgang damit überfordert.In der vorliegenden Arbeit sollte herausgearbeitet werden,… Neue Reihe weiterlesen

Blinn Saskia Erlebnispädagogik realitätsnah und methodologisch zum Erwerb sozialer Kompetenz umgesetzt für den Schulalltag und das Schulleben am Beispiel eines Zirkusprojektes Zusammenfassung Der sozialen Kompetenz wird eine große Bedeutung in der Persönlichkeitsbeschreibung zu- geschrieben (vgl. Schneider, Ackermann & Kanfer, 1996). Sie ist ausschlaggebend für das erfolgreiche Bestehen im schulischen Alltag, der Berufswelt und dem alltäglichen… Neue Reihe weiterlesen

Mit dem Jahr 2024 werden wir von allen hier veröffentlichten Wissenschaftlichen Studien- und Seminararbeiten jeweils die Zusammenfassung der AutorIn hier im Blog veröffentlichen. In der PDF-Version finden Sie auch die E-Mail der AutorIn für eine Kontaktaufnahme.

Neue Wege beschreiten, mehr Zusammenarbeit: Am 14. und 15. März diskutieren Vertreterinnen und Vertreter von Bund, Ländern, Kommunen, Wissenschaft und Zivilgesellschaft auf dem Bildungsgipfel über die Herausforderungen im Bildungssystem. Die Ergebnisse der jüngsten Untersuchungen zum Kompetenzstand von Kindern und Jugendlichen sind alarmierend. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg ist nach wie vor zu hoch.… Bildungsgipfel 2023: Chance Bildung weiterlesen

von unserem Geschäftsführer und ehemaligem Doktoranden V. Lenharts Helmut Wehr Volker Lenhart wurde am 14. Dezember 1939 in Berlin geboren, er starb am 14. Januar 2023 in Lobbach-Lobenfeld. Gewirkt hat er als deutscher Pädagoge in herausragenden Tätigkeiten, als Ordinarius für Erziehungswissenschaft und Mitbegründer der Internationalen Erziehungswissenschaft. Volker Lehnert studierte Latein, Evangelische Theologie und Erziehungswissenschaften an… Der Weltbund für die Erneuerung der Erziehung trauert um sein langjähriges Mitglied und Vizepräsidenten
Professor Dr. Volker Lenhart. weiterlesen

Die Gesellschaft für Jenaplanpädagogik Deutschland eV. hat einen neuen Rundbrief (Dez 22) vom Vorsitzenden Hartmut Dräger versandt: https://wef-wee.net/de/download/jp-22.docx. Darin Hinweise auf Bücher zur Zeit der Gründung der ersten Jena-Plan-Schule von Barbara Kluge (1992) und Hein Retter (2007), auf die Dezemberausgabe (Mitte Dezember) der Zeitschrift https://jenaplan.eu/kinderleben aus Österreich und Informationen aus Holland, aus Mecklenburg, Brandenburg und… Jena-Plan Rundbrief weiterlesen

Rezension von Alban Schraut – Juli 2022 Herausforderungen und Antworten Die Herausforderungen an unsere Gesellschaft werden immer komplexer und substantieller. Corona, Ukraine-Krieg, Energiekriese, Klimakatastrophe und die aktuellen und evidenten künftigen Folgen machen auch vor den Schultoren nicht halt. Wie können Schulen auf diese Herausforderungen reagieren? Der Blick über den Tellerrand über den eigenen (reformpädagogischen) Idee… Jena-Plan-Schule – Zusammenleben lernen weiterlesen